En petits groupes, les élèves doivent s’organiser afin de retrouver dans les documents les informations cohérentes pour rédiger un texte et répondre à une problématique donnée. La séance se termine pas une phase de restitution où quelques groupes présentent leur travail.

Parmi les documents proposés : les résultats des élections de 1936 dans le département, des rapports sur des occupations d’usines et sur les avancées sociales obtenues dans différents secteurs, des articles de presse, l’émergence du tourisme avec les congés payés…